semana2/atividade3

Resposta das perguntas da atividade 3
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Escola Cultura e Sociedade
Aluna: Cristina Coelho

1- Qual a posição de durkheim frente ao que diz Stuart Mill?
Durkheim acredita que Stuart engloba fatos inter-relacionados que não devem estar envolvidos num mesmo vocábulo. Durkheim crê que a educação não pode ser unicamente conceituada, pois é ampla demais, possibilitando-nos vários conceitos. Isto porque a influência das coisas sobre os homens é diversa, que a educação engloba tudo que herdamos através da geração e dos fatores sócio-políticos culturais da sociedade.

2- Quais as duas ressaltadas por Durkheim? Explique o ponto fraco em que incorrem?
As duas ressaltadas po Durkheim são o desenvolvimento harmônico de todas as faculdades humanas e a definição utilitária com o objetivo de fazer do indivíduo o instrumento de felicidade para si mesmo e para os seus semelhantes.
O ponto fraco das definições é que em ambas as partes da teoria existe uma educação ideal e apropriada à todos. Para Durkheim a educação tem passado por infinita transformações ao longo do tempo devido meio que está inserida.

3- O que é preciso, de acordo com Durkheim, para definir educação?
Para Durkheim definir educação é necessário e imprescindível considerar os sistemas educativos que existem agora ou que tenham existido anteriormente e definir a natureza específica desta infuência de uma geração á outra; sem deixar de avaliar o meio e a época.

4- De acordo com Durkheim, que fatos levam cada sociedade a fazer do homem certo ideal, tanto do ponto de vista intelectual quanto físico e moral?
Durkheim acredita que os fatos que levam cada sociedade á fazer do homem certo ideal, no ponto de vista intelectual, físico e moral, são os fatores sócio-políticos cultural do meio em que o mesmo está inserido.

5- Segundo o autor, que função o "ideal' a ser realizado têm que suscitar na criança?
Segundo o autor, deve-se suscitar na criança e desenvolver os valores intelectuais e morais que permitam adequar seu comportamento espontâneo á natureza das coisas e do meio ao qual está inserida.

6- A partir da definição " A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social; tem por objeto suscitar e desenvolver, na criança, certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política no seu conjunto e pelo meio especial que a criança, particularmente se destine" o que conclui Durkheim? Explique?
Durkheim conclui que o ser social não nasce com o homem, não se apresenta na constituição humana primitiva, é conquistado ao longo de sua existência. Ele traz consigo particulariedades educativas herdadas das gerações passadas e com a contribuição de outros indivíduos adaptando-se ao meio em que vivem.

7- Como o autor explica que a sociedade e indivíduo são idéias dependentes?
Para Durkheim a sociedade é o conjunto de diferentes culturas e o indivíduo é um ser que nasce com aptidões que são dsenvolvidas de acordo com o meio em que vivem, adquirindo valores culturais e aprimorando sua inteligência. A ação exercida pela sociedade através da educação engrandece e tem por objetivo tornar o homem criatura verdadeiramente humana. Este engrandecimento se dá pelo próprio esforço, pois o poder de esforço constitui uma das características essenciais ao homem.